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静岡大学教育研究 (2005-)


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静岡大学教育研究 = Journal of Shizuoka University Education
シズオカ ダイガク キョウイク ケンキュウ
No. 1 (2005)-
静岡 : 静岡大学大学教育センター , 2005.7-
NCID: AA12086654

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2017 13 目次

協働事業提案制度の課題と再検討の状況
  島田, 桂吾; 荒見, 玲子
1 - 13
ドイツにおけるコンピテンシー志向の地理教員養成・研修モデル : 教科教育力,教育研究能力の育成を軸に
  山本, 隆太
15 - 22
学習者は教育心理学で指摘される学習方略を実際の学習場面で用いているか : 学習方略に関する理論的枠組みと大学生に対する調査(自由記述)の結果を用いて
  松沼, 光泰
23 - 31
The lexical acquisition of orientational prepositions in L2 English
  Fujimori, Atsushi
33 - 43
インターンシップによる企業・学生の地力発掘 : 知的資本論を手掛かりとして
  宇賀田, 栄次; 佐藤, 直樹
53 - 65
リメディアル英語教育における履修者の学習行動の分析
  天野, 修一; 髙瀬, 祐子
67 - 81
地域課題を題材とした初年次科目「プレゼンテーション入門」の実践報告 : 静岡大学新設の地域創造学環における試み
  坂井, 敬子; 山本, 好比古; 山本, 隆太; 須藤, 智
83 - 88
教養英語カリキュラムにおける学習動向の推移 : 外部試験を軸とした横断的および縦断的調査の観点から
  松野, 和子; 天野, 修一; 髙瀬, 祐子; 厨子, 光政
89 - 100

 

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