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静岡大学教育実践総合センター紀要 (2000-) >
2004 10 >

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タイトル: 作図から証明への過程を重視した「相似な図形」の学習指導
その他のタイトル: Teaching Similarity of Geometrical Figures Emphasized Learning Process from Constructing to Proving : An Improvement in Teaching Geometry in Lower Secondary School, The Fourth Report
著者: 国宗, 進
榛葉, 伸吾
園田, 博人
掲載誌名: 静岡大学教育実践総合センター紀要
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
巻: 10
開始ページ: 11
終了ページ: 22
出版日付: 2004-03-31
NDC: 375
ISSN: 13480707 OPAC
NII論文ID: 110007587070 ciniia
NII書誌ID: AA12011305 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2004 10

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