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教科開発学論集 (2013-)


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教科開発学論集 = Studies in subject development / 愛知教育大学大学院教育学研究科・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻 [編]
キョウカ カイハツガク ロンシュウ
1号 (2013)-
刈谷 : 愛知教育大学
静岡 : 静岡大学 , 2013-
ISSN: 21877327
NCID: AA1262681X

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2015 03 目次

中学生の自律的な学習動機づけに及ぼす家庭環境の影響 : 父親の家庭関与に基づく夫婦関係に焦点をあてて
  尾形, 和男
1 - 11
教育課程における高校生の科目選択および進路意識に関する研究 : 理数科および普通科生徒の比較を中心として
  山﨑, 保寿
13 - 21
教師の資質能力向上を目的とする教員評価システムの理論的考察とモデルの作成
  一之瀬, 敦幾
23 - 33
危険予知トレーニング(KYT)シートによるトレーニングは、リスク特定・対応スキルを向上させるか
  村越, 真
35 - 45
道徳教育における内容項目「自然愛」に関する基礎的研究
  中村, 美智太郎; 藤井, 基貴
47 - 60
地理学プロパーからみた社会科教員養成への提言 : 教科専門と教科教育の融合の方途を求めて
  伊藤, 貴啓
61 - 76
歴史的思考力の育成をめざす戦後改革の単元開発 : 戦前・戦後の断絶性と連続性の視点から
  鈴木, 正行
77 - 88
ドイツ・バイエルン州の教育行政によるESD推進 : ウンターフランケン地区の中等教育現場における実践事例から
  加賀, 恵子
89 - 99
校庭において秋冬季の果実木を訪れる鳥類を観察する方法と観察による学習内容
  小南, 陽亮; 青木, 啓一郎
101 - 112
バスケットボールスクールの新たな指導体験がコーチングに与える影響 : 状況判断能力の育成に着目して
  加藤, 敏弘; 上地, 勝; 新保, 淳
113 - 123
運動学習における学習者によるKRの選択的利用の効果
  筒井, 清次郎; 佐藤, 裕一
125 - 129
紙製歩行模型を用いた小学校設計学習に関する研究
  山田, 哲也; 松永, 泰弘
131 - 138
省察を中核とした授業実践力向上のための方法論に関する研究(2) : アクション・リサーチによる教師の変容、中学校社会科地理的分野・地誌学習を事例として
  長倉, 守; 新保, 淳
139 - 149
設計を中核とした技術教育の提案
  紅林, 秀治
151 - 158
グローバル人材育成のための教科開発に関する一提案 : 各教科の特色を活かした教育の視点から
  稲葉, みどり
159 - 167
JSL児童生徒を対象にしたインフォーマルラーニング : ICT活用による書く力を育成するための一提案
  谷口, 征子
169 - 174
算数・数学の授業における効果的な集団討議のための理解過程に関する一考察
  小池, 嘉志
175 - 180
本共同教科開発学専攻の今後の方向性 : 国内外のDoctor of Education (Ed.D.)の実態調査に基づいて
  白畑, 知彦; 新保, 淳; 北山, 敦康
181 - 188
投能力改善のための学習プログラム開発 : 小学校5年生を対象とした学習プログラムの実践的研究
  大矢, 隆二; 新保, 淳
189 - 195

 

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