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タイトル: APPLYING HUMANISTIC PSYCHOLOGY AND CULTURAL SENSITIVITY TO TEACHING ENGLISH AT A JAPANESE UNIVERSITY
著者: Groger, Kenneth
掲載誌名: Studies in humanities
出版者: Shizuoka University. Faculty of Humanities and Social Sciences
巻: 53
号: 2
開始ページ: A171
終了ページ: A182
出版日付: 2003-01-31
NDC: 377
抄録: This paper examines the remarkable benefits that can be realized by combining some of the fundamental tenets found in the traditional Japanese culture with some of the humanistic-psychological tenets found in western psychology. It is my contention that the tenets which derive from these two rather rich and comprehensive disciplines can co-exist very well and produce some very promising results, as we teachers attempt to find the answers to solving the problems of student anxiety and alienation, which often accompany second language learning.
ISSN: 02872013 OPAC
NII論文ID: 110004709862 ciniia
NII書誌ID: AN00123278 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2002 53(2)

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