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01. 人文社会科学部・人文社会科学研究科 = Faculty of Humanities and Social Sciences >
人文論集 (1965-) >
2004 55(1) >

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タイトル: 教育をめぐる断章 : ポール・ヴァレリー『カイエ』の記述から
その他のタイトル: Les fragments sur l'enseignement dans les Cahiers de Paul Valéry
著者: 安永, 愛
掲載誌名: 人文論集
出版者: 静岡大学人文学部
巻: 55
号: 1
開始ページ: A131
終了ページ: A150
出版日付: 2004-07-30
NDC: 950
抄録: Paul Valery (1871-1945), poete et penseur qui a vecu a l'epoque de la troisieme republique fran aise, a laisse des fragments sur l'enseignement dans ses Cahiers. Les Cahiers de Valery sont l'ensemble de ses ecritures matinaux, spirituelles et quotidiennnes de 23ans jusqu'a sa derniere annee. Dans ses Cahiers, le sujet de l'enseignement nous parait prendre une place particuliere. Dans les Cahiers qui ne sont pas destines a la publication, mais qui sont essentielllement intimes, ce sujet demande des mouvements intrinsequement centrifuges. Ce n'est qu'apres la publication de Lajeune Parque qui a suivi son silence d'a peu pres 20 ans que les fragments sur l'enseignement ont commence a apparaitre regulierement dans ses Cahiers. Nous pouvons distinguer quatre themes principaux dans ces fragments. Le premier critique le systeme des examents et des concours. Le deuxieme denigre le systeme universitaire. Le troisieme critique la maniere d'enseigner, notamment les humanites et la philosophic. La derniere categoric presente quelques idees concretes sur la manieres d'enseigner et des ebauches ou des perspectives de programmes d'enseignement. Nous analysons minitieusement ces problemes traites dans notre article en tenant compte de son epoque, de ses experiences de jeunesse et de la derniere moitie de sa vie d'intellectuel considere comme navigateur europeen dans le domaine de l'esprit. Au travers de ces analyses, nous mettons en lumiere l'evolution de son point de vue sur l'enseignement contemporain dans ses ecrits. Cette evolution nous montre une vie d'epanouissement personnel et spirituel.
ISSN: 02872013 OPAC
NII論文ID: 110004709878 ciniia
NII書誌ID: AN00123278 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2004 55(1)

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