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タイトル: IBI-F4 人間・社会にとっての算数・数学 : 何のための数学的リテラシー論か(数学的リテラシーという視座からの数学教育の再検討,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
その他のタイトル: IBI-F4 Mathematics Education for Human & Society : What is mathematical literacy for?
著者: 長崎, 栄三
掲載誌名: 年会論文集
出版者: 日本科学教育学会
巻: 33
開始ページ: 115
終了ページ: 118
出版日付: 2009-08-25
権利: 日本科学教育学会 : 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである
NDC: 375
抄録: 本稿では、数学的リテラシーは、学校で学んだことそのものというより、学校で学んだ一部であり、学校で学んだものに新しい何かを加えることが必要であることを論じた。そして、人間や社会との関係という実用的な必要性からすると、数学的リテラシーとしては、数学の多くの知識ではなく、数学の本質に関する知識が必要であり、社会で使われる広範囲な数学的な能力が必要とされていることを論じてきた。そして、数学的リテラシーに応えるためには、既存の学校教育の考え方では限界にきており、より広い枠組みで考えていく必要があることを述べた。
ISSN: 09134476 OPAC
NII論文ID: 110007457417 ciniia
NII書誌ID: AN1035926X OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:02. 雑誌論文・記事(Journal Article, Article, Preprint)

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