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02. 教育学部・教育学研究科 = Faculty of Education >
静岡大学教育実践研究指導センター紀要 (1992-1996) >
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タイトル: 教育用ソフトウェアのデザインのための2つの概念 : Personal View と文化的透明性
その他のタイトル: Two Concepts to Design Softwares for Educational Practice
著者: 村山, 功
掲載誌名: 静岡大学教育実践研究指導センター紀要
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践研究指導センター
巻: 1
開始ページ: 73
終了ページ: 84
出版日付: 1992-03-31
NDC: 375
ISSN: 09182497 OPAC
NII論文ID: 110007365998 ciniia
NII書誌ID: AA12012691 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:1992 01

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