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02. 教育学部・教育学研究科 = Faculty of Education >
教育実践高度化専攻成果報告書抄録集 (2010-) >
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タイトル: 学級担任を生かしたチーム対応を促すための支援会議とは : 当事者の声の聴き取りから、指導・支援の合意形成までのプロセス
その他のタイトル: Supporting Meetings to Promote Team Activities that Enhance Homeroom Teacher’s Educational Abilities : From Interviews with Pupils and Teachers Concerned to the Formation of Agreements for Guidance and Support
著者: 吉春, 雅子
掲載誌名: 教育実践高度化専攻成果報告書抄録集
出版者: 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻
巻: 2
開始ページ: 139
終了ページ: 146
出版日付: 2012-03-30
NDC: 371
注記: p.145-146は未掲載
NII論文ID: 110009574640 ciniia
NII書誌ID: AA12614388 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2012 02

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