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静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (2009-)


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静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 / 静岡大学教育学部 [編]
シズオカ ダイガク キョウイク ガクブ ケンキュウ ホウコク. ジンブン シャカイ シゼン カガクヘン
60号 (2009)-
静岡 : 静岡大学教育学部 , 2010.3-
ISSN: 18843492
NCID: AA12467997

継続前誌 : 静岡大学教育学部研究報告. 自然科学篇 / 静岡大学教育学部 [編]
継続前誌 : 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇 / 静岡大学教育学部 [編]

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2011 62 目次

アジア的シチズンシップの教育のために
  馬居, 政幸
1 - 24
韓非の勢 : 難勢編を手掛かりとして
  吉田, 浤一
25 - 50
Utilitarianism and Rawls
  Yonehara, Masaru
51 - 58
ナーサリー・ライムのリズムと韻律
  丸山, 修
59 - 69
Paul Auster のInvisible : 書くということ
  森野, 和弥
71 - 84
タイムスタディによる児童養護施設心理職の活動分析
  井出, 智博
85 - 93
保護者からみた「幼児ことばの教室」の役割と課題
  大塚, 玲; 遠藤, 千砂子
95 - 104
カントにおける『教育学』 / 教育学におけるカント
  藤井, 基貴
105 - 114
附属浜松小学校が保管する二つの石碑が物語る歴史的エピソード : 井上靖が在学した浜松師範学校附属小学校
  山﨑, 保寿
129 - 142
練りきりの色彩と食嗜好イメージの関係 : 大学生の場合
  村上, 陽子
143 - 159
チェルニーの装飾音
  柳沢, 信芳; 鈴木, 里佳
161 - 174
新型インフルエンザ(A/H1N1) の中学校における校内流行について
  谷, 健二; 斎藤, 利之; 大城, 清美
175 - 184
学校と地域との協働の史的経験
  花井, 信
A1 - A15

 

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