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02. 教育学部・教育学研究科 = Faculty of Education >
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 (1969-) >
2014 46 >

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タイトル: 校内授業研究事後協議会における教師の学習に関する事例研究 : グループ協議における対話的相互作用に着目して
その他のタイトル: A Case Study of Teacher Development during Post-Lesson Conferences on Lesson Studies in School : Dialogical Interaction in Group Discussions
著者: 石上, 靖芳
前島, 純司
黒柳, 幸夫
掲載誌名: 静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇
出版者: 静岡大学教育学部
号: 46
開始ページ: 77
終了ページ: 91
出版日付: 2015-03
NDC: 374
ISSN: 0286732X OPAC
NII論文ID: 40020477414 ciniia
NII書誌ID: AN00102992 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2014 46

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