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静岡大学教育実践総合センター紀要 (2000-) >
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タイトル: 子どもの科学的リテラシーを育成する理科学習のあり方 : 自然観察における課題追究とその過程について
その他のタイトル: Inquiry into Science Classes for Developing Scientific Literacy of Children : The Problem Investigation and Its Process in Nature Observation
著者: 坂田, 尚子
長澤, 友香
熊野, 善介
五島, 政一
掲載誌名: 静岡大学教育実践総合センター紀要
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
巻: 25
開始ページ: 73
終了ページ: 82
出版日付: 2016-03-31
NDC: 375
ISSN: 09182497 OPAC
NII論文ID: 110010032548 ciniia
NII書誌ID: AA12011305 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2016 25

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