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静岡大学教育実践総合センター紀要 (2000-) >
2016 25 >

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タイトル: 数学科における学習者の有する誤概念の修正方略の検討 : 中学校数学教師への自由記述法による調査から
その他のタイトル: A Study of Correction Strategy of Misconception with the Learners in Mathematics : Analysis of Free Response Data for Junior High School Mathematics Teachers
著者: 宮下, 友樹
石上, 靖芳
掲載誌名: 静岡大学教育実践総合センター紀要
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
巻: 25
開始ページ: 175
終了ページ: 184
出版日付: 2016-03-31
NDC: 375
ISSN: 09182497 OPAC
NII論文ID: 110010032614 ciniia
NII書誌ID: AA12011305 OPAC ciniib
バージョン: publisher
出現コレクション:2016 25

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